Actividad 4 Cuestionario con respuestas sobre las normas del grupo

1.- ¿Es necesario escribir normas para el curso?

 Si

2.- ¿Por qué?

Para llevar un orden o control tanto grupal e individual para una responsabilidad en la materia.

3.- ¿De dónde viene esa necesidad?

Desde que nacemos y empezamos a tener visión de cómo se estructura la sociedad y por lo que se rige y lo vas adquiriendo con el crecimiento a la cual se tiene que adaptar con la formación de los padres.

4.- ¿Es importante escribir normas para el curso?

Si

5.- ¿Qué pasa si no hay normas?

Cada uno haría lo que quisiera en el aula incluso con las actividades y no se aprovecharía el semestre lo cual no se aprendería nada acerca de legislación sanitaria.

6.- ¿Qué pasa si hay normas escritas, pero no sanciones en caso de que alguien las incumpla?

Las normas no están llegando al objetivo en el aula por lo tanto la irresponsabilidad del alumno no le interesa el curso y en caso  de llegar a eso sería no dejarlo entrar a clases si no cumplió con las actividades de lectura y tareas.

7.- ¿Cuáles serán las sanciones que aplicaremos como grupo en caso de que alguien las incumpla las normas que hemos escrito en dado caso? Escribir propuestas de sanciones para cada norma que hemos escrito.

·       No dejarlo entrar a clase y que se valla a la biblioteca a iniciar la lectura o lo que se haya dejado de tarea.

·        En caso de que haya terminado dejarlo entrar para que se integre en el grupo.

8.- Nosotros,  como grupo del curso de Legislación Sanitaria, de la UACM- Casa libertad, somos un pequeño grupo humano, ¿Qué nos caracteriza? ¿Somos una pequeña sociedad? ¿Por qué?

Si somos una pequeña sociedad que se imparte en el aula al cursar legislación sanitaria el cual la profesora imparte sus conocimientos y nosotros para aprender y comprender de ello como alumnos nos caracteriza como un fin común la materia de reflexionar, aprender y comprender para poder acreditar la materia.

9. ¿Todo grupo humano toda sociedad, necesita normas escritas? ¿Por qué?      ¿Para qué?

Para llevar un control en la sociedad, comunidad en todo el mundo se rige por ellas si no sería un caos ya que casa individuo actuaria ya sea de forma para mal o bien.

10.- ¿Cómo se relaciona este ejercicio  con el contenido del curso?

Que los  alumnos tengan sus objetivos de lo que quieren en la materia y se pueda aprovechar al máximo y llevar un orden en ella como en actividades, tareas, exámenes, exposiciones, investigaciones y leer.

11.- ¿Que son las normas?

Llevar un orden para que se cumpla la función en los humanos para que sean igualitario.

12.- ¿Cómo se relacionan las normas con  derecho?

Que las funciones te permiten o autorizan a los hombres que derechos tienen y que no se puede salir de ese control de normas.

13.- ¿Qué tipo de normas hemos escrito hoy para este curso?

Asistir a clases, hacer los ejercicios, leer, repasar, respetar los horarios, investigar, ser puntual.

14.- ¿Cómo se relacionan las normas con los derechos?

Que permite a las personas como se tendrían que relacionar en la sociedad.