martes, 18 de noviembre de 2014

Actividad 3-C


Los estudiantes redactarán un documento que exprese sus conclusiones sobre los temas del curso.

A través de este semestre fue muy amplio y con un gran interacción de temas importantes que actualmente se han ido empeorando pero sobre todo en nuestro sistema aquí en México se han violado muchos derechos tanto para niños, adolescentes, adultos, discapacitados, indígenas , la bisexualidad ha crecido la violencia en todo aspecto cada vez está más deteriorado y el estado tiene la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar pero es todo lo contrario vivimos al día y cada derecho ha sido violado por las personas que tienen el poder ( solo les importa su beneficio pero nunca el pueblo ya que si nos vamos a tiempos históricos, persona que quiere ayudar al pueblo en muchas cuestiones como trabajo ,salario , salud  entre otras desgraciadamente los han matado pero cada vez que se levanta el pueblo pasan circunstancias y cada vez va incrementando delincuencia, pobreza, violencia, discriminación y matanza e incluso las mujeres en algunos estados por ejemplo ; Estado de México y Ciudad Juárez que el gobierno y ministerio publico están involucrados y no les importa la vida de una persona que se está ganando la vida día a día y que no es nada fácil . Las personas incluso con las redes sociales tanto tienen sus ventajas y desventajas por ejemplo en el caso de los jóvenes la violencia que se ha llevado hacia un animal realmente cada vez se ha deshumanizado y no hay esa empatía de observa y pensar en la problemática que se encuentran las víctimas y familiares porque para ellos es un desgaste mental, físico y social y están con la incertidumbre y afecta a su salud.

En cuestiones de salud no todos tenemos derecho a la salud como estuvimos viendo en cada caso e incluso en vivienda, alimentación, agua no existe esa igualdad para todos. Los derechos han sido violados ya que no salvaguardad la integridad y la dignidad de los seres humanos , nuestras leyes escritas no han sido respetadas ni implementadas por ejemplo : las personas discapacitadas hay una discriminación ya que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos solo encontré que hacen mención de que queda prohibida la discriminación hacia el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra índole que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos  y libertades de las personas pude percatar que no hay un artículo que realmente hable el tema de discapacidad en este caso en las personas con problemas con discapacidad puedo decir como ejemplo; tengo a mi tía con discapacidad se casó con un chico con discapacidad me he percatado que los tratos y burlas que les hacen las demás personas es muy peligroso incluso para su salud tanto físico, psicológico y social e incluso para conseguir un trabajo existe una desigualdad, discriminación y en cuestiones de salud es mucho peor para ellos.  


Con todas las bases y conocimientos puedo decir que es triste cada acontecimiento que se ha suscitado en nuestro País México y en varias partes del mundo que cada uno a pesar de la distancia, universalmente los problemas son iguales a diferencia de que tiene otros sistemas y puede ser peor o un poco mejor pero los problemas que están existiendo de violencia, crisis, discriminación, desigualdad, deshumanización y que cada acto acontecimiento el gobierno siempre está afectando al pueblo, comunidades indígenas, a niños, mujeres ( especialmente corremos el riesgo de todo tipo por el hecho de ser mujer).

martes, 11 de noviembre de 2014

Actividad 3-A


Actividad 3-A

A partir  de las preguntas planteadas al inicio del semestre, elaborar un breve documento que dé respuesta a las que se hayan relacionado con esta unidad. En caso de no identificar alguna pregunta que pudiera estar relacionada, elaborar un documento argumentativo porque se considera que no se relaciona ninguna de las preguntas con los temas de esta unidad.

Exigibilidad jurídica

Es interponer una denuncia legal administrativa ya que es un derecho social lo cual permite reclamar el incumplimiento ya sea privado o público por esta vía uno ejerce sus derechos ante los poderes como aquí en México es el judicial (aplica las normas)  legislativo (crea y modifica las leyes) y ejecutivo (desarrolla las políticas de gobierno).

Se diferencian en dos tipos de “exigibilidad” directa e indirecta, que a su vez poseen distintas dimensiones. La exigibilidad directa hay una obligación estatal relacionado con el derecho social les permite hablar de garantías normativas y garantías jurisdiccionales, es decir, la posibilidad de reclamación ante los tribunales. La exigibilidad indirecta permite la defensa de los derechos sociales a través de la invocación de principios generales que se predican de todos los derechos, como la igualdad y la no discriminación o la protección  judicial.

Que las garantías nos orientan y protegen y hacen que sean efectivos los derechos como derechos sociales y tanto en poderes privados y púbicos. Existen en las garantías tanto internacionales, nacional, estatales y regionales.

Existen tres tipos de garantías

Garantías Normativas son conjunto de normas, leyes, pactos  que se establecen.

Garantías Jurisdiccionales que son mecanismos institucionales y procesos que permiten una mejor defensa de los derechos.

Garantías Institucionales a otras instituciones que también protegen los derechos ya sea privado o público.



Actividad 34


Tabla de analisis del "jardinero fiel"




BREVE RESUMEN

“El Jardinero Fiel “

Es muy interesante la problemática ya que lo que refleja también ha pasado una similitud en algunos lugares y mi opinión es que efectivamente las empresas farmacéuticas y el gobierno les conviene que el pueblo se enferme para consumir medicamentos y constantemente uno recae por problemas de salud , en esta película se ve la corrupción y transgresión que cometen las empresas farmacéuticas donde usan a personas vulnerables de Kenia  sin decirles de que trata la droga y ver las reacciones de esta e incluso ponen  en peligro la vida de las personas hasta llevarlas hasta la muerte para no gastar millones de pesos en modificarla pero una mujer llamada Tessa descubre el fraude y por luchar por saber la verdad de estas compañías farmacéuticas es asesinada. Su esposo se involucra y tiene sospecha acerca de la compañía farmacéutica y empieza a investigar sobre los movimientos de estas farmacéuticas y pone su vida en riesgo y lo matan. 

viernes, 7 de noviembre de 2014

Actividad 33 Mapa Mental


Ofrenda

Ofrenda de Feminicidio

El día de muertos es una tradición para todos los mexicanos donde festejamos a las personas que no se encuentran físicamente con nosotros,  en este caso nos acordamos de nuestros seres queridos con una ofrenda donde se les adorna, se les coloca pan de muerto, comida, agua o bebidas alcohólicas, algún platillo que les gustaba a esos seres queridos, etc. Los días que se les festeja son el 1 y 2 de noviembre, en la cultura mexicana el día 1 de noviembre es dedicada a los niños, es el día donde todos los niños se disfrazan de algún personaje y salen a pedir dulces o la famosa “calaverita”, y el día 2 se les festeja a los adultos, en ambos días se les llevan flor de cempasúchil o algún otro tipo de flor a las tumbas de los seres queridos a manera de honrar su memoria.


Para este trabajo, en la materia de Legislación Sanitaria de Casa Libertad de ambos turnos realizamos la ofrenda “La muerte de los derecho humanos”  relacionado con las leyes jurídicas con el tema de feminicidios ya que es un gran problema social y como equipo nos interesó el tema ya que a partir de las problemáticas que han surgido tanto nacional como internacionalmente, la mujer ha sido víctima de maltratos físicos y psicológicos, hasta llegar a ser asesinadas. Y como una forma de hacer una denuncia o protesta pacífica-artística para poder hacer conciencia a los demás, lo representamos con una ofrenda, denunciando los derechos violados a las mujeres que en muchas partes de México se da. El trabajo está compuesto por un esqueleto femenino (imagen 1)  donde representa una mujer ya muerta, golpeada y torturada,  también representa en la parte de enfrente los órganos expuestos, ya que los hombres que matan a las mujeres también se dedican al tráfico de órganos y los cadáveres los dejan tirados en terrenos baldíos.


     Imagen 1: esqueleto femenino

También el trabajo expone 5 cruces de madera color rosa (imagen 2) , donde se representa las tumbas de las mujeres que han muerto, las cruces se hicieron de diferentes tamaños: 1 grande, 2 medianas y 2 chicas, donde la cruz grande representa las mujeres adultas que fueron asesinadas, las 2 cruces medianas representan a las mujeres jóvenes y las 2 cruces pequeñas representan a las niñas menores de edad que han sido violadas sexualmente y asesinadas, pero también en cada cruz se expuso un epitafio donde hacemos mención de los derechos importantes que se han violado, por lo tanto en la maqueta se puede mostrar los derechos que están involucrados  por las mujeres asesinadas.   



       Imagen 2: cruces rosas

Por tal motivo, se les recibe con una  ofrenda donde se coloca su comida y bebida favorita, fruta, calaveritas de dulce y, si fuese el caso, juguetes para los niños. No faltan las fotografías de los difuntos y las coloridas flores de cempasúchil que en México es una flor tradicional, el pan de muerto es algo infaltable en cada  ofrenda, hay de diferentes estilos y formas, el más popular es redondo, cubierto de ajonjolí y  con tiras que representan huesitos. Para finalizar la maqueta quedo así terminada como se verá en la siguiente imagen.